J班里有一个小孩N同学，是一个非典型性的别人家的孩子。
N同学是个学霸，小一年级起，就是班上公认最聪明的那个，不仅聪明，表达能力也超好，老师课上讲题有同学听不懂的就会叫他给大家讲，同学都爱听他讲课，不仅好懂，还能拓展思路，他常给大家拓展出好几个解题方法，这些方法J记得往往比老师教的那些还牢固。
N同学演讲拿过很多很有含金量的奖项，班级主持总有他，学校主持常有他，喜马拉雅等平台经营了五六年，已经是小有名气的播主。
N同学写作也优秀，名字常常登上各种学生读物，我都不知道现在还有这类读物的存在（我这个妈妈太不合格了）……
N同学考试从不蒙题，真有不会的题他空着（虽然很少有），是选择题啊！J说N同学说怕蒙对会误以为自己会，真的惊了我！
N同学还很有经商头脑，前几天他卖给J一块蛋糕，五块钱的蛋糕他卖了十块钱……（也可能是因为J比较傻）
还有各种优秀吧，一时想不起太多。
说非典型性是因为N同学爱打人，曾经让老师很头疼，从一年级起，他就常打，因为他身手不凡，自小学格斗，虽然身材中等，全班没人能打过他。不过现在孩子们都认识到了他的实力，没人敢招惹他，可能他也在逐渐成熟，轻易也不会动手了。这些年他在班上打了不少人，但神奇的是没人讨厌他，还都觉得他厉害，把跟他做朋友当成很骄傲的事。
这可能是因为N同学每次打人都有充分的理由，比如说刚上一年级他第一次打人的理由是，他看到旁边小男孩拽同桌小女孩裙子，他觉得这是男孩绝对不能犯的错误……
之所以想起写他，是因为啊，昨天J跟我说起N同学吃间食的仪式（学校要求托管到5：50放学，所以学生们都流行带零食在4：30正常放学后的休息时间里补充一下能量），N同学，他常常会带很多样化的零食，同时还会带大餐巾纸，带进餐用的刀叉！
到了四点半，他去上厕所洗过手回来，坐在座位上铺上餐巾纸，拿出一套刀叉，打开酸奶盒，倒进燕麦片，拌匀，切一块面包，又打开巧克力酱……不说吃得是啥，就这套流程就够让周围同学流口水了，他不动声色地吃完，收拾得干干净净准备上课。
J说太夸张了，不过语气里充满羡慕，好吧，这也是我的想法，课间才十分钟，吃口间点要这么夸张吗？
我说要不你也学一下？他立即说不，太麻烦了！
他也根本没进行这种仪式的能力。我都没有哎。
别人家的孩子，以及别人家的家长，又是反思的一天。
看我这枚叶子是不是拍得很好看，我刚学的方法，下次教大家哈😂😂
留言
張貼留言